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班主任班级管理 增强集体荣誉感,

案例   

教学目的：正确理解个人与集体的关系，增强集体荣誉感。

教学内容：“猴子摘桃”游戏。

教学步骤：

1、分成人数相等两组，对准“桃子”排成两路纵队。

2、游戏开始排头迅速摘桃子，返回接着第二个人出摘桃子，

3、依次类推，直到最后一个人，先完成的组为胜利。

反思
　　本教案通过“猴子摘桃”的游戏活动，帮助学生正确理解个人与集体的关系，使他们意识到个人的努力是集体取得胜利的重要保证，从而增强了集体荣誉感，在集体游戏中，教师教导学生互相帮助，坦诚以待，建立友谊和信任感，在创设适宜的情景中，让学生易于体会与集体活动后的不同情绪体验，从而建立个人与集体的良好联系。

教学反思《增强集体荣誉感》