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本 学 期 教 学 计 划
作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2007-7-9 20:11:04
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音体美教学工作计划总结 本 学 期 教 学 计 划,

本 学 期 教 学 计 划

本 学 期 教 学 计 划

     依据新课改精神,为了全面提高学生们的综合素质,更好地将美术学习活动和学生的生活经验联系起来,提高美术学习兴趣,将本学期的课程上好,特制定教学计划

一、学生现状分析:

本学期四年级共有三个班。大部分的学生喜欢美术,但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美,在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等方面综合能力较低,但这已不成为教学重要的点,而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下,学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力,学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养学生的学习兴趣,克服畏难情绪,达到基本掌握其技法,提高审美能力及综合素质的目的。

二、本册教材知识系统与结构:

    本册教材由绘画、欣赏、工艺三大部分组成。绘画包括国画、素描、想象画等;欣赏包括近现代的中国画、新年画;工艺包括图案、手工制作等。其中欣赏课占10%、绘画课占45%、手工课占45%。

三、本册教材的教学目的、重点、难点:

教学目的: 注重达到学生三维度培养目标

1、学生掌握一定的美术基础知识和基本技能、技法。

2、在过程和方法上学生一个体或集体参与各种美术活动,体验乐趣,尝试各种工具、材料和制作过程,发展学生时间能力。

3、了解优秀的近现代绘画艺术作品,陶冶学生的艺术情操培养学生的爱国主义情感。学生能够获得持久兴趣,完善人格。

教学重点:

丰富的教学学习形式使学生获得持久兴趣。

教学难点:

引导学生体验生活和大自然的美好,激发学生创造美,表现美,发现美的欲望。初步学习立体物体的表现方法,进行和自己生活切近的设计和制作。

四、主要的教学措施和方法:

贯彻大纲精神,处理好学生的思想品德教育,审美教育。培养学生的能力。贯彻启发式原则,采用多种灵活的教学方式,培养学生的学习积极性。

五、教学进度安排

课题

课时

周次

课 题

课时

周次

1开学了

2

1

11快乐的物

2

10

2童年

1

2

12剪纸

1

11

3猫头鹰

2

3

13彩色剪纸

2

12

4画盘

2

4

14邮票上的剪纸

2

13

5伞花盛开

2

5

15巧制作

1

14

6穿编图案

2

6

16动物小泥塑

1

15

7彩绳编结

2

7

17人物小泥塑

1

16

8老师的生日

1

8

18小彩塑

1

17

9大鲤鱼

1

8

19外国童年画

2

18

10纸筒小动物

2

9

20奇妙的建筑

1

19

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