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工 作 总 结
作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2007-7-9 12:35:07
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教育教学工作计划总结 工 作 总 结,

工 作 总 结

工 作 总 结 在学校领导的英明领导下,在各位老师的大力配合下,本校出现了安定、祥和、蒸蒸日上的大好局面。特别是在2003年度的工作中,我坚持以学校为中心,以班级为基本点,狠抓班风班貌建设,取得了不小的成绩。现汇报如下: 一、政治思想端正,工作作风严谨。 1、坚持以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想为行动指南,坚持四项基本原则,以一个共产党员的身份严格要求自己,积极参加校党政组织的政治理论学习,遵纪守法,爱岗敬业。 2、虚心好学,努力提高自身素养。走进新课程,认真学习教改理论,积极参加校本培训,想方设法收集有关的教育信息,以更新教学观念。不断钻研教材,争取机会学习、进修,以提高自身的业务水平。 二、恪守工作岗位,教学效果显著。 1、作为一名小学低段的包班教师,集语文、数学教师,班主任及至保姆于一身,“累”是毫无疑问的。可我对工作认真负责。一个学期以来,本着对学生、家长负责的态度,在工作中不辞辛劳,毫无怨言地服务于学生,研究、爱护学生。在他们的学习、生活上给予无微不至的关怀。以母亲般的情怀关心“体弱生”,容纳“后进生”。 2、面向全体学生,全面学生提高素质,做到优化课堂教学,有效地减轻了学生过重的负担。后进生帮教措施落实、转化率达80%以上。体育锻炼达标率达95%,优秀率达85%。学期考试语文、数学的及格率、优秀率均有很大的提升。 三、班级管理井然有序,德育工作有实效。我坚持以德育为首,教学为中心的原则。在对孩子进行知识教育的同时,更注重对他们进行良好的学习习惯的培养。一年以来,本班学生心理素质良好,精神面貌乐观。学习、生活的习惯有了较大的转变。还培养了富有组织能力、创造性思维的“小助手”。建立一对一帮扶学困生小组,起到了积极的促进作用,营造了健康、向上的学习氛围。 以上成绩的取得,是领导重视的必然结果。在新的学年里,我一定戒骄戒躁,狠抓自身素质建设,努力寻求新的突破,为我校的稳定持续发展添砖加瓦。 (  )

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