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 | [数学教学反思]高中数学教学反思 | 06-12 | 5 |
| [数学教学反思]《连乘应用题》教学反思 | 06-12 | 1 |
| [数学教学反思]《分数的初步认识》教学反思 | 06-12 | 0 |
| [数学教学反思]《比例尺》 | 06-12 | 0 |
| [数学教学反思]《小数的加法和减法》教学设计及反思 | 06-12 | 0 |
| [数学教学反思]《11—20各数的认识》的教学设计和教学反思 | 06-11 | 0 |
| [数学教学反思]乘除法的对比练习教学反思 | 06-11 | 0 |
| [数学教学反思]《长度单位》教学反思 | 06-11 | 1 |
| [数学教学反思]《两位数减一位数的退位减法》教学反思 | 06-11 | 0 |
| [数学教学反思]一、精心设计，因势利导 | 06-11 | 4 |
| [数学教学反思]小学数学教学是创造性的劳动 | 06-11 | 5 |
| [数学教学反思]三、改革教法，提高教学质量 | 06-11 | 1 |
| [数学教学反思]二、整体构思，优化教学 | 06-11 | 0 |
| [数学教学反思]五、教学语言，力求精练 | 06-11 | 0 |
| [数学教学反思]四、面向全体，因材施教 | 06-11 | 4 |
| [数学教学反思]教学实录 除法应用题的整理 | 06-10 | 0 |
| [数学教学反思]长方形、正方形面积的计算 | 06-10 | 5 |
| [数学教学反思]小数的性质 | 06-10 | 0 |
| [数学教学反思]角 | 06-10 | 0 |
| [数学教学反思]二、渗透数学思想方法 | 06-10 | 2 |
