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                  活动目标： 
1.引导幼儿在游戏活动中，学做简单的统计表。 
    2.培养幼儿的归类能力和相互合作的精神。 
活动准备： 
1.各类帽子每组16顶。 
    2.大小统计表、笔每组各一份。 
3.布置场景。 
活动过程： 
一.导入活动，引起兴趣。 
              师：娃娃百货商店明天就要开张了，我是商店的经理，商店需要招聘一批营业员，你们想不想来做营业员？那我要来考考你们。 
  二.帽子分类。（考验第一关） 
1、观察比较，帽子有什么不同。 
师：帽子柜台进了一批帽子，请小朋友将这些帽子分一下，看看每种帽子有几顶，我们先看看可以按什么分。（颜色、大小、款式、价格） 
2、分组合作将帽子分类。 
师：现在请你们将这些帽子到黑板上来分，每组找一块黑板，而且商量好根据什么特点来分。 
3、检查分类情况。 
师：让我来看一下你们是按什么来分的。 
三.学做统计表。 
1、师：我们怎样把分好的帽子记录在纸上呢？我这里有一张统计表，上面一行是分类的特点用标记来表示，下面一行是根据标记填上相应的数量。 
2、幼儿分组操作练习，做好后将统计表贴在黑板上。 
3、集体验证操作结果。 
四、复习巩固。（考验第二关） 
师：商店其他柜台也进了许多东西，我要请小朋友布置柜台，不能把柜台布置得乱七八糟，先要想清楚按什么标记分，然后做好统计表，看看这张统计表和刚才的有什么不同？（增加了总数一栏） 
幼儿进一步分组统计。 
幼儿互相检查验证。 
                  
              
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