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活动目标: 

         1、理解故事内容，能看图复述故事。

         2、尝试用表演的方式表达对故事的理解。

         3、了解爱妈妈、爱长辈的美好情操。

活动准备: 故事图片、摄像头、小动物头饰、音乐CD。

活动过程:

        一、开始部分：

            （音乐响起）教师讲故事《爱妈妈的小乌鸦》

        二、基本部分：

            1、逐图指名讲述故事内容

            2、有感情的复述故事

               引导幼儿感受故事的含义。

            3、启发提问

               提问：故事里面都有谁？

               幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

               提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？

               幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

               提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

               幼儿：不懒。

               提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

               幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

               引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

            4、分角色表演故事内容

               请小朋友上前面来表演故事。

        三、结束部分：

            老师弹琴幼儿演唱已经学过的歌曲《小乌鸦爱妈妈》。
  
活动名称: 爱妈妈的小乌鸦一文由教学资源网www.bioers.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!