取人之长补己之短
作者：佚名 文章来源：不详 点击数： 更新时间：2007-7-10 8:31:54
取人之长补己之短
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课 题 |
取人之长补己之短 |
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教 学
目 标 |
1、 知识目标：使学生懂得每个人都有优点和缺点，要了解自己的优缺点，正视自己的缺点，才能不断进步。
2、 能力目标：使学生真正了解自己的缺点。
3、 德育目标：通过学习课文使学生认识到自己的缺点，并且能取人之长补己之短。
4、 创新目标：使学生了解他人长处补己之短，能和同学一起进步。 |
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学 情
分 析 |
1、 教材分析：本篇课文是通过对一节班会课的故事使学生知道每个人都有优缺点，要取长补短。
2、 学生分析：学生很是自信，所以对自己的缺点并不了解，要使学生通过本课学习能做到取长补短。
3、 确定五点：
重点：使学生认识到每个人都有自己的优点。
难点：使学生重新审视自己了解自己，发现自己的缺点能取长补短。
德育点：你对了解自己吗？你的优缺点是什么？
创新点：
1、 你知道别人的优点吗？
2、 你能说出你将如何改进自己吗？
空白点：读了课文你有什么感受？ |
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学具使用
课前收集 |
挂图
关于取长补短方面的故事。 |
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主 要
技 术 |
以读促思加深体验及故事体验、结合留空白技术使学生深入地理解课文内容。 |
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