没有公告

您现在的位置: 中学教学资源网 >> 学科教案 >> 地理 >> 高中高一地理教案 >> 教案正文
沙特阿拉伯 教案示例
作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2007-7-8 18:44:49
Google

沙特阿拉伯 教案示例

教案示例

——“沙特阿拉伯”

  【教学重点】石油王国

  【教学难点】沙漠王国的粮食自给

  【教学用具】西亚政区图、沙特阿拉伯政区图、沙特阿拉伯地形图、沙特拉伯农业景观图

  【教学过程】

  (展示地图)西亚政区图

  (导入)我们在“居民和经济”一节中学习过,西亚和北非是伊斯兰教的发源地,每年有数千万伊斯兰教徒到西亚的伊斯兰教圣城朝拜,现今伊斯兰教主要有哪几座圣城?伊斯兰教第一圣城麦加属于哪个国家?

  (讲授研讨新课)

  (展示地图)沙特阿拉伯地形图图

  (提问)沙特阿拉伯的地理位置有什么特点?从他的纬度位置看,沙特阿拉伯应以什么气候类型为主?

  (教师归纳)沙特阿拉伯占有阿拉伯半岛的大部分,西临红海,东濒波斯湾。北回归线横穿沙特中部,以热带沙漠气候为主,沙漠广布,是一个典型的热带沙漠国家。

  (展示地图)沙特阿拉伯政区图

  (讲解)沙特阿拉伯是西亚面积最大的国家,但人口仅2047万,平均每平方千米不到10人,是一个地广人稀的国家。由于沙特阿拉伯大部分地区为沙漠,环境恶劣,因此人口大多集中在城市中。

  (学生活动)找出沙特主要城市:麦加、利雅得、吉达

  (简要讲解)沙特阿拉伯首都利雅得附近是一片绿洲,有宽阔的枣椰林和涓涓清泉。红海沿岸的吉达自古就是东西方贸易的中途港,现今外国使馆都在此,故有“外交之都”的美称。麦加是伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地,被称为宗教首都。

  (承转)在建国初期,沙特是一个贫穷落后的封建王国,生活在海湾地区的人民靠打鱼、捞虾、采集珍珠为生,被西方发达国家称为“经济乞丐”,但是如今沙特富得流油,是名副其实的“海湾富翁”,同学们想一想是什么促使沙特发生了如此巨大的变化?

  ——石油资源

  (展示西亚北非的石油分布图)

  (复习提问)在本章第2节“居民和经济”中学习的西亚和北非最主要的产油国是哪四个?沙特的石油主要输往那些国家和地区?

  (学生回答)

  (教师讲解)沙特阿拉伯的石油储量相当于美国、俄罗斯、委内瑞拉、墨西哥储量的总和,占世界总储量的四分之一以上,居世界之首,同时也是目前世界上最大的石油输出国。因此,沙特阿拉伯是世界上当之无愧的石油王国。

  (设问)石油是沙特阿拉伯主要的经济来源,石油及石油产品占沙特出口总量的90%,但是大家考虑过没有,石油是一种非可再生的资源,无论多丰富总有开采完的一天,到时沙特阿拉伯如何持续发展它的经济?为避免出现单纯依赖石油出口,沙特应采取哪些措施?

  (组织学生讨论)

  (提问)沙特阿拉伯当前有哪些工业部门?

  (学生回答)

  (教师总结)目前,沙特阿拉伯的经济正在向多样化发展,逐步改变单一的经济结构。这种不只顾眼前,而是立足长远的做法应值得我们学习。

  (承转)同以色列一样,沙特阿拉伯的农业在西亚国家中也非常有特色。20世纪80年代前沙特阿拉伯的粮食几乎全靠进口,而今已实现粮食自给,这个沙漠王国是如何创造这个奇迹的呢?

  (提问)沙特阿拉伯发展农业最大的障碍是什么?

  (荒砂遍野,缺乏淡水,无流国)

  (提问)沙特阿拉伯是如何解决这一难题的?

  (引导学生讨论)

  (展示沙特农业景观图)

  (简要总结)近20多年来,沙特政府非常重视农业,并把粮食自给当作一项战略来抓,提出“一蒲式耳小麦换一份自尊”的口号,将巨额石油收入投入农业生产,兴修水利、节储雨季山洪、淡化海水、应用高效节水技术,建立农业研究站等等均取得了显著的成就。现在,农业已成为仅次于石油工业的第二大产业,小麦的单产面积产量已突破世界纪录,不但实现了粮食自给,还可出口,是中东地区屈指可数的粮食出口大户。从这一点我们能够充分感受到沙特人民征服自然、改造自然的精神。

  (新课结束,复习反馈)

  板书设计:

  第四节 沙特阿拉伯

  一、沙漠王国

  1.位置:阿拉伯半岛

  2.地广人稀

  3.热带沙漠气候

  二、石油王国

  1.石油经济

  2.经济向多样化发展

  三、农业迅速发展

  1.面临问题—淡水缺乏

  2.粮食自给

教案点评:

  本节课教案条理清晰,层次分明,教学目标明确,对基础知识的落实较好。启发式教学的运用为学生营造了一个合理的课堂环境,提高了教学质量。

《沙特阿拉伯 教案示例》仅供学习和研究使用,版权和著作权归原作者所有,如损害了您的权益,请与站长联系修正。

您正在查看“沙特阿拉伯 教案示例-高中高一地理教案”,您也可能对下列文章感兴趣:
普通教案地球的运动普通教案大气运动普通教案地理教案-第六节 地球公转的地理意义
普通教案人类对宇宙的新探索普通教案地球的形状和经纬网普通教案地球运动的基本形式-自转和公转
普通教案第五节 新能源的开发和利用普通教案第三节  新加坡2(选学)普通教案海水温度和盐度
普通教案1.1 人类认识的宇宙普通教案大气的热力状况普通教案地理教案-大气的热力状况
普通教案地理教案-地球在宇宙中普通教案学习地理知识人类之家一课的教学设计普通教案第二节  日本(2课时)
普通教案地理教案-1.1 人类认识的宇宙普通教案海洋环境保护和海洋权普通教案——《我国的三大自然区》
普通教案巴勒斯坦和以色列 教案示例普通教案自然资源的总量和人均占有量普通教案撒哈拉以南非洲的经济 教案示例2
普通教案世界政区地图和分区普通教案地球运动的地理意义(二)普通教案陆地环境的组成——陆地水
普通教案太阳、月球与地球的关系普通教案沙特阿拉伯 教案示例普通教案海洋资源
普通教案欧洲西部“国家和居民”普通教案第二节 巴西  教学设计普通教案天气和气候 教学设计
普通教案商品农业区域的开发普通教案第三节 森林资源普通教案气  温
普通教案经度的划分普通教案第一节  中国的疆域2普通教案第三节  世界的人种、宗教和语言
普通教案气温分布和温度带普通教案第三节 降水和干湿地区2普通教案主要山脉2
普通教案地质灾害及其防御普通教案海水运动普通教案海洋资源的开发和利用(二)
普通教案陆地环境的组成——土壤普通教案大气运动普通教案人类认识的宇宙
普通教案地理教案-南美洲复习课普通教案中国行政区划2普通教案西亚和北非“地理位置和自然环境”
普通教案第三节 农业的发展 教案示例普通教案中国的农业 “种植业” 教案示例普通教案欧洲西部“自然环境”第二课时 教案示例2
普通教案初二.第四章.第五节《寒潮、台风和水旱灾普通教案第三节  撒哈拉以南的非洲  教学设计普通教案第一节  大洲和大洋
普通教案中国的行政区划普通教案东南亚 第二节  居民和经济普通教案第六节  环境的保护
普通教案第二节  气温分布和温度带普通教案陆地环境的组成——陆地水普通教案人类认识的宇宙
点击这里查看更多有关高中高一地理教案>沙特阿拉伯 教案示例的文章
温馨提示:
中学教学资源网为非营利性站点,所有资源均是网上搜集,任何涉及商业盈利目的均不得使用,否则产生的一切后果将由您自己承担!
中学教学资源网的各种资源仅供教学备课参考,不做其它用途,将不对任何资源负法律责任。所有资源请在下载后24小时内删除。
作品版权归所属媒体与作者所有!! 中学教学资源网刊载此文不代表同意其说法或描述,仅为提供更多信息。如果您认为我们侵犯了您的版权,请告知! 中学教学资源网立即删除。有异议请联系我们。
所属栏目:高中高一地理教案    教案录入:生物教师    责任编辑:生物教师 
中学教学资源网中与“沙特阿拉伯 教案示例-高中高一地理教案”相关的文章
“埃及” 教案示例
巴勒斯坦和以色列 教案示例
西亚和北非“居民和经济” 教案示例
“哈萨克斯坦” 教案示例
中亚“概述” 教案示例
互联网上与“沙特阿拉伯 教案示例-高中高一地理教案”相关的文章
网友评论:(评论内容只代表网友观点,与中学教学资源网(本站)立场无关!)
*皖ICP备06014053号