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能力目标
　　培养自主学习能力

情感目标
　　通过组织学生从不同的媒体中学习有关激光的知识同时，让学生了解我国的科学事业，培养学生的爱国热情．

教学建议
　　本节内容可以作为阅读材料，指导学生自学，教师采取多种方式安排教学活动，以提高学生的学习兴趣，比如：组织学生观看有关激光的科技电影片，发动学生收集相关材料，组织阅读、参观等均可．以锻炼学生的自主学习能力．
让学生通过学习了解以下两点：
　　1、激光与自然光的区别
　　激光与自然光比较，具有以下几个重要特点：
　　（1）普通光源发出的是混合光，激光的频率单一．因此激光相干性非常好，颜色特别纯，
　　（2）激光束的平行度和方向性非常好．
　　（3）激光的强度特别大，亮度很高．
　　2、激光的重要应用
　　激光的应用非常多，发展前景非常广阔，目前的重要应用有：光纤通信、精确测距、目标跟踪、激光光盘、激光致热切割、激光核聚变等等．

教学设计示例
　　关于本节内容，可以作为阅读材料，指导学生自学，在自学的时候，可以让学生思考如下几个问题：
　　1、究竟什么是激光呢？
　　2、激光是如何产生的？
　　3、激光都有那些特性和用途呢？
　　通过有关视频资料加深学生对激光的了解（可以参考媒体资料）。

探究活动

　　查阅有关激光的资料（激光器的种类，应用等）