数的开方复习(二)
作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2007-7-7 19:35:01
数的开方复习(二)
数的开方复习(二)
目的要求:本课着重通过例题讲解,进一步熟悉有关数的开方与实数的运算。
教学重点:通过数的开方与实数的运算,培养学生综合运用知识及解决问题的能力。
教学难点:使学生能够综合运用知识并解决问题。
教具准备:一副三角板
教学方法:精讲多练
教学过程:
新课讲解:
这堂复习课,主要是在上一课对知识梳理的基础上,共同研究一些例题,从而提高同学们解决问题的能力。
例1 求下列各式的值:
( 1 ) ± ( 2 ) - +
解:( 1 ) ± =± =± 7 ;
( 2 ) - + =0. 5-2×1. 2+10-4
= 0. 5-2. 4+0. 0001
= -1. 8999
例2 求下列各式中的 x :
( 1 ) (2)
分析:要求满足 的 x ,可以象解一元一次方程那样,先将等式适当变形,得出 x 的表示式,然后通过开平方求出 x 的值。
解:( 1 ) ∵
∴
∴
∴
( 2 ) ∵
∴
∴
例3 ( 1 ) 要造一个面积为 30 米2圆形花坛,它的半径应是多少( 取 3. 14结果保留 2 位有效数字 )?
( 2 ) 要造一个高与底面圆直径相等的圆柱形容器,并使它的容积为 5米。这个容器的底面圆半径应是多少 ( π取 3.14 结果保留 2 位有效数字 )?
解:( 1 ) 设圆形花坛的半径为 x 米,根据题意得:
πx2= 30
即3. 14 x 2= 30
x2≈ 9 . 55
x = 3. 090 ≈ 3. 1 ( 米 )
答:圆形花坛的半径应为 3. 1 米。
( 2 ) 设这个容器的底面圆半径为 x 米,根据题意得:
πx2×2 x = 5
3. 14 × 2 x 3 = 5
x3≈ 0. 796
x=0. 9268 ≈ 0. 93
答:这个容器的底面圆半径应为 0. 93 米。
例4 计算: + - | 3. 14- | ( 精确到 0. 01 )
解: + - | 3. 14- |
= 0.125 + 2. 080 - | 3. 14 - 3. 175 |
= 0.125 + 2. 080 - 0. 035
= 2. 170
= 2. 17
课外作业:
教科书第 160 页 习题 A 组 6、7、8
同步精练复习 ( 二 )。
《数的开方复习(二)》仅供学习和研究使用,版权和著作权归原作者所有,如损害了您的权益,请与站长联系修正。
您正在查看“数的开方复习(二)-初中初三数学教案”,您也可能对下列文章感兴趣:
温馨提示:
* 中学教学资源网为非营利性站点,所有资源均是网上搜集,任何涉及商业盈利目的均不得使用,否则产生的一切后果将由您自己承担!
* 中学教学资源网的各种资源仅供教学备课参考,不做其它用途,将不对任何资源负法律责任。所有资源请在下载后24小时内删除。
* 作品版权归所属媒体与作者所有!!
中学教学资源网刊载此文不代表同意其说法或描述,仅为提供更多信息。如果您认为我们侵犯了您的版权,请告知!
中学教学资源网立即删除。有异议请联系我们。
所属栏目:初中初三数学教案 教案录入:生物教师 责任编辑:生物教师
互联网上与“数的开方复习(二)-初中初三数学教案”相关的文章
-
网友评论:(评论内容只代表网友观点,与中学教学资源网(本站)立场无关!)
-