没有公告

您现在的位置: 中学教学资源网 >> 生物资源 >> 经验交流 >> 文章正文
生物实验专题复习(一)--考点聚焦
作者:生物教师 文章来源:生物教学资源网 点击数: 更新时间:2006-12-14 21:56:53
Google

高考中对考生的实验能力和实验考试内容的要求

1.能力要求

设计和完成实验的能力

自然科学是实验性科学.自然科学的概念、原理和规律大多是由实验推导和论证的.教学过程中的实验有助于加深学生对自然科学概念、原理和规律的理解,也有助于培养学生的科学态度和创新精神,实验能力也是考生将来从事科学研究的基础.

  独立完成实验的能力.包括理解实验原理、实验目的及要求,了解材料、用具,掌握实验方法步骤,会控制实验条件和使用实验仪器,会处理实验安全问题,会观察、分析和解释实验中产生的现象、数据,并得出合理的实验结论.

  能根据要求灵活运用已学过的自然科学理论、实验方法和仪器,设计简单的实验方案并处理相关的实验问题.

2.实验、实习与研究性学习

        1)生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定

        2)高倍显微镜的使用和观察叶绿体

        3)细胞质流动的观察

        4)观察植物细胞的有丝分裂

        5)比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率

        6)探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用

        7)温度对酶活性的影响

        8)叶绿体中色素的提取和分离

        9)观察植物细胞的质壁分离与复原

        10)植物向性运动的实验设计和观察

        11)设计实验,观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响

      12DNA的粗提取与鉴定

        13)调查人群中的遗传病

      14)种群密度的取样调查

        15)设计并制作小生态瓶,观察生态系统的稳定性

        16)调查环境污染对生物的影响

      17)观察SO2对植物的影响

      18)学习微生物培养的基本技术(培养基制备、接种培养等技术)


您正在查看“生物实验专题复习(一)--考点聚焦-经验交流”,您也可能对下列文章感兴趣:
点击这里查看更多有关经验交流>生物实验专题复习(一)--考点聚焦的文章
温馨提示:
中学教学资源网为非营利性站点,所有资源均是网上搜集,任何涉及商业盈利目的均不得使用,否则产生的一切后果将由您自己承担!
中学教学资源网的各种资源仅供教学备课参考,不做其它用途,将不对任何资源负法律责任。所有资源请在下载后24小时内删除。
作品版权归所属媒体与作者所有!! 中学教学资源网刊载此文不代表同意其说法或描述,仅为提供更多信息。如果您认为我们侵犯了您的版权,请告知! 中学教学资源网立即删除。有异议请联系我们。
所属栏目:经验交流    文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇文章: 没有了
  • 下一篇文章:
  • 中学教学资源网中与“生物实验专题复习(一)--考点聚焦-经验交流”相关的文章
    生物实验设计专题复习(六)--综合能力测试
    生物实验设计专题复习(五)--例题精析
    生物实验设计专题复习(四)--高考应对策略
    生物实验设计专题复习(三)--复习方法技巧
    生物实验设计专题复习(二)--考点分析
    互联网上与“生物实验专题复习(一)--考点聚焦-经验交流”相关的文章
    网友评论:(评论内容只代表网友观点,与中学教学资源网(本站)立场无关!)
    *皖ICP备06014053号