1.有些南瓜雌花因某生理过程而不能结果,造成落花,主要原因是( )
A.晚上水份吸收不足 B.未完成受精作用
C.气温偏高,蒸腾作用太强 D.吸收P元素较多
2.在正常情况下,植物果实发育所需生长素来自发育着的( )
A.侧芽 B.胚芽 C.顶芽 D.种子
3.一只没有成熟的梨被虫蛀了,结果这个梨长不大了。分析该梨被蛀的部位最可能是正在形成( )
A.果皮 B.果柄 C.果肉 D.种子
4.已知发育着的种子能合成大量生长素,若在没有受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素,子房照样能发育成果实,这说明生长素能促进( )
A.受粉 B.受精作用 C.种子发育 D.果实发育
5.在子房发育的早期,除去发育着的种子,果实则停止发育,原因是( )
A.果实自身合成生长素过程停止 B.生长素来源被切断
C.果实自身的光合作用停止 D.营养物质来源被切断
6.有凹面的西瓜切开后,可见凹面和种子发育不良,这种现象的解释是( )
A.种子发育需要果实提供营养 B.发育不良的种子合成的生长素少
C.凹面为背光面,光合作用弱 D.光照影响了生长素的分布
7.在市场上可见到发育不均匀(凹凸不均)的西瓜,若切开观察,可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为( )
A.无种子的子房绝对无法发育成果实
B.光照不均使生长素分布不均匀
C.种子的发育需要果实来提供营养
D.发育着的种子里合成生长素,能促进子房发育成果实
8.在市场上常可买到一段细小而另一段膨大的黄瓜,用刀切开后发现:黄瓜的细小段内没有黄瓜籽,膨大段内有许多黄瓜籽。对此现象的解释中错误的是( )
A.果实自然发育的生长素来自发育的种子 B.生长素能促进果实的发育
C.细小段黄瓜在子房期,内部胚珠未受精 D.膨大段黄瓜内生长素较多
9.当雌蕊受粉后,在子房发育的初期,除去正在发育中的种子,子房就会停止发育,甚至引起早期落果。( )
√
10.如果在番茄没有授粉的雌蕊柱头上,涂上一定浓度的生长素溶液,它的子房就会发育成_____________,人们就能获得____________番茄。这个实验说明生长素有___________
___________________________的作用。
答案.果实;无籽;促进果实发育
11.科学实验证明,发育着的种子里合成了大量的生长素,这些生长素可以促使子房发育成_____________。因此,用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾柱头,可获得_____________。
答案.果实;无子番茄(或无子果实)
12.黄瓜花是单性花(即一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊)雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正在开花,为你提供必要的器具和药品,请你完成下面的实验方案。以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。
一、器具和药品:透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度的生长素溶液。
二、实验方案:
步骤一:选择一批发育正常、即将开放的黄瓜雌花,为每朵花套上透明纸袋,用回形针将纸袋固定好,然后将这些雌花分为3组,分别挂上1、2、3的小纸牌。
步骤二:____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________。
三、结果预测:第一组雌花__________________________________________________;
第二组雌花__________________________________________________;
第三组雌花__________________________________________________。
答案.步骤二:待纸袋中的雌花开放后,打开第一组的纸袋,授以黄瓜的花粉;
打开第二组的纸袋,在子房壁上涂抹适宜浓度的生长素溶液;
第三组不作任何处理。以后一段时间继续套上纸袋
结果预测:结出有籽黄瓜;结出无籽黄瓜;不结黄瓜,子房枯萎脱落
⑴ 图中的曲线A表示___________________。
⑵ 图中的曲线B表示___________________。
⑶ A、B曲线发生差异的原因:
曲线A______________________________。
曲线B______________________________。
⑷ 由以上分析得出的结论是:
______________________________________________________。
答案.⑴ 雌蕊受粉后子房直径的变化 ⑵雌蕊未受粉后子房直径的变化
⑶ 受粉后,种子开始发育,合成生长素,刺激子房发育为果实;
未受粉,种子不能发育,不能合成生长素,子房萎缩
⑷ 发育着的种子能合成生长素,使子房发育为果实
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